W dniach 5-6 września 2022 r. w Jaraczu (gm. Rogoźno) odbędzie się popularnonaukowa konferencja „Ochrona wód” organizowana przez Muzeum Młynarstwa (filia Muzeum Narodowego Rolnictwa i Przemysłu Rolno-Spożywczego w Szreniawie), Obornickie Stowarzyszenie Wodniackie APLAGA oraz Port Nowy Młyn. Nasz Instytut sprawuje nad nią patronat. W konferencji wezmą udział nasze badaczki i naukowczynie – dr Małgorzata Kowalska…
Z przyjemnością informujemy, że nasza studentka Olena Martynchuk (I rok II stopnia) otrzymała stypendium Ukrainian Cultural Foundation na realizację etnograficznych badań terenowych w pramach projektu Fotografia rodzinna w ujęciu antropologicznym: wernakularne praktyki fotograficzne na pograniczu polsko-ukraińskim. Projekt Oleny to badanie fotografii wernakularnej wykonanej w okresie XX wieku a także współczesnych praktyk fotograficznych wiejskich społeczności zamieszkujących…
Z ogromną satysfakcją informujemy, że nasze studentki Natalia Ostaszewska oraz Ewa Tracz zostały laureatkami III edycji konkursu Study@research, adresowanego do studentów I roku studiów drugiego stopnia oraz IV roku jednolitych studiów magisterskich. Celem konkursu jest wspieranie kształcenia w powiązaniu z badaniami poprzez stymulowanie pracy naukowej studentów systemem grantów – indywidualnych lub zespołowych, realizowanych np. przez…
Szanowni Państwo serdecznie zapraszam do odsłuchu kolejnego odcinka podcastu Antropofon. Jego autorką jest Paulina Chmielecka – studentka III roku I stopnia IAiE UAM w Poznaniu. W słuchowisku opowiada o antropologii feministycznej, ekofeminizmie oraz o prowadzonych przez nią badaniach etnograficznych. Podcast powstał w ramach odbywających się cyklicznie warsztatów podcastingowych dedykowanych studentom naszego Instytutu. Z pozdrowieniami: Agata…
W imieniu zespołu Centrum Badań Migracyjnych zapraszam do wysłuchania podcastu z udziałem prof. Izabelli Main, w którym opowiada o projekcie WELLMIG i polskich pielęgniarkach w Norwegii. Podcast powstał w ramach współpracy CeBaM z Antropofonem. SŁUCHAJ PODCASTU Pozdrawiam: Agata Stanisz Badania prowadzone w ramach WELLMIG ( “Migration for welfare”/“Migracja do dobrostanu/państwa socjalnego/opieki zdrowotnej w Norwegii przez…
Szanowni Państwo, serdecznie zachęcam do odsłuchu najnowszego epizodu Antropofonu na platformie Spotify. Podcast powstał w ramach Warsztatów podcastingowych, które prowadzę dla studentów naszego instytutu od października 2020 r do września 2021 r. Tym Razem jest to słuchowisko autorstwa Urszuli Małeckiej – studentki III roku I stopnia. — pozdrawiam Agata Stanisz SŁUCHAJ PODCASTU Co kryje się…
W imieniu całego zespołu Centrum Badań Migracyjnych zapraszam na webinarium w czwartek 26.11.2020 r., na którym mgr Katarzyna Czarnota zaprezentuje wyniki badań, które zrealizowała w ramach Minigrantu Migracyjnego CeBaM pt. Dostęp do szczepień — sytuacja imigrantów romskich pochodzenia rumuńskiego w Poznaniu. Stereotypy, diagnoza sytuacji i projektowanie przyszłych działań medycznych. Romowie są postrzegani jako grupa o…
Zapraszamy do zapoznania się z pierwszym tomem AnthroZinu „Rozmowy pandemiczne z antropologami/lockdown interviews with anthropologists”. Są to rozmowy przeprowadzone przez naszych – studentki i studentów obecnego II roku studiów I stopnia z drą Zofią Boni, prof. Aleksandrą Lis, dr. Janem Lorenzem i dr Hannah Wadle. Ze wstępu „ROZMÓW”: Rozmowy pandemiczne z antropologami/pandemic interviews with anthropologists…
Audioraport z badań terenowych zrealizowanych we wrześniu 2020 r. w Kłodzku przez Paulinę Chmielecką. Nagranie stanowi podsumowanie terenowej pracy badawczej, którą Autorka audioraportu odbyła na drugim roku studiów etnologii IAiE UAM w Poznaniu. Jej projekt dotyczył tego jak wygląda na ziemi kłodzkiej sytuacja medycyny naturalnej i czy można odnaleźć tam coś, co Autorka określa w…
Słuchowisko powstało w kwietniu 2020r., w ramach zajęć z antropologii krytycznej i eksperymentalnej. W trakcie procesu twórczego inspirowałam się surrealizmem etnograficznym, zjawiskiem defamiliaryzacji oraz refleksyjności w antropologii. Postanowiłam odejść od sztywnej formy akademickiego „obiektywnego” przedstawiania „faktów” i postawić się w sytuacji twórczyni. Nie zmieniłam słów zasłyszanych, zmieniłam część własnych przemyśleń i wymieszałam tak, że wszystkie…
